Membres

Identité: 

Dr Jane PAIVA

Présentation: 

Prof. du Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPed) et de la Faculdade de Educação de la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Chercheur du Programme Procientista UERJ/Faperj et Jovem Cientista do Nosso Estado (Faperj). Pos-doc (bourse stagiaire Senior Capes) au Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV/ Ciudad del México).

Doctorat en Éducation à la Universidade Federal Fluminense (2005) et Maître en Éducation à la Universidade Federal Fluminense (1995). Licence en Didactique de la Biologie et de la Hygiène Scolaire - Pédagogie (1973); et Licence et Baccalauréat en Sciences Biologiques (1976). Chercheur avec expérience dans le champs de l'éducation, spécifiquement en Éducation des Jeunes et des Adultes. Principaux thèmes actuels de recherche: éducation des jeunes et des adultes; mémoire et préservation des collections; politiques publiques d'alphabétisation et d'éducation des jeunes et des adultes; éducation continue et apprentissages tout au long de la vie; éducation en prison; lecture et écriture; éducation professionnelle au sein de l'éducation des jeunes et des adultes; formation des professeurs pour l'éducation des jeunes et des adultes et de la formation continue.

Collaborations: 

Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Inst. Politéc. Nacional - CINVESTAV 2015 - 2015   Prof. Invitée . Apoio CAPES. Ciudad del México, México.

Université de Rouen - UR/FR. 2017 - 2017. Prof. Invitée. Participation aux projets de recherche; au séminaire, conférence et jurys de  Master 1 Sciences de l'éducation. Période 7 a 28 mai 2017, Laboratoire Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF). Participation aux réunions techniques, pour le renouvellement du Contrat de Coopération entre UERJ et CIRNEF, sous la coordination générale de Thierry Piot, Directeur du Laboratoire Cirnef,  Université de Caen et Emmanuelle Annoot voce-directrice Laboratoire Cirnef, Université de Rouen

Université de Rouen - UR/FR. 2013 - 2013. Prof. Invitée. Auprès de l'Axe 1 - Formation des Adultes, du Laboratoire CIVIIC de la Faculté des Sciences de l'Éducation, dans le cadre de l'Accord Internacional de Cooperation entre l'Université de Rouen et l'UERJ/ Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPEd).

Université Federal de Alagoas - UFAL. 2014 - jul. 2017. Membre du Programme Procad/Casadinho/CNPq (5 anos) d'échanges entre l'UFAL et l'UFRN; participation aux jurys de soutenance des thèses de Master et de Doctorat; des classes dans une discipline théorique du Programa de Pós-Graduação em Educação da UFAL.

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2011 - 2015. Membre du Comité Scientifique.

Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC RJ). 2017 - . Representation officielle de l'UERJ au Fórum Estadual de Educação do Rio de Janeiro, qui a pour fonction l'organisation des Conférences d'Éducation, selon la Loi de Directrices et Bases de l'Éducation Nationale.

Adresse: 

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Rua Uçá, 444 cobertura 01 - Jardim Guanabara - Rio de Janeiro - RJ
Rio de Janeiro - RJ
21940-480
Brésil

Publications récentes: 

PAIVA, Jane. Fazendo-se leitora: Antônia conta sua história. In: FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz (org.). Maceió: CAPES: OBEDUC: Observatório de Leitura: EdUFAL, 2017.

PAIVA, Jane. Contradições na formulação das políticas de educação: inclusão/exclusão, autonomia, cidadania, qualidade como consequência dos fatores legais e de financiamento. In: MORAES, Bianca Mota de; GONÇALVES, Clisânger Ferreira; VICENTE, Débora da Silva; JULIÃO, Elionaldo Fernandes (org.). Políticas Públicas de Educação. 1. ed. Rio de Janeiro: Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro e Universidade Federal Fluminense, 2017, v. 1, p. 89-103.

PAIVA, Jane; FERNANDES, Fátima Lobato. Da concepção à prática de formação inicial: a EJA no currículo de Pedagogia.                Teias online. Dossiê Práticas nas IES de formação de professores para a EJA. v. 17 – Edição Especial. DOI 10.12957/teias.2016.25059.

PAIVA, Jane; SALES, Sandra. Editorial Dossiê Práticas nas IES de formação de professores para a EJA. Revista Teias online Dossiê Práticas nas IES de formação de professores para a EJA. v. 17 – Edição Especial. DOI 10.12957/teias.2016.25059.

PAIVA, Jane; SALES, Sandra Regina (ed.). Revista Teias. Edição Especial – Práticas nas IES de formação de professores (inicial e continuada) para a EJA. v. 17. Rio de Janeiro: UERJ, set. 2016. DOI 10.12957/teias.

PAIVA, Jane; OLIVEIRA, Inês Barbosa; PASSOS, Mailsa. Currículo em EJA: práticas culturais, direito de aprender por toda vida e ecologia de saberes. Revista Educação em Questão (on line), v. 54, p. 113-134, dez. 2016.

PAIVA, Jane; VIANNA, Cátia de Vasconcelos; FERREIRA, Márcia Gomes. Educação ao longo da vida em arte e cultura. NACIF, Paulo Gabriel Soledad et al (orgs.). Coletânea de textos CONFINTEA Brasil + 6: tema central e oficinas temáticas. Brasília: MEC/SECADI, 2016.

PAIVA, Jane. Direito à educação: permanecer na escola é um problema público? CARMO, Gerson Tavares do (org.). Sentidos da permanência na educação: o anúncio de uma construção coletiva. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2016. (Coleção Biblioteca Universitária n. 106).

PAIVA, Jane, CARDOSO, Vanda de Figueredo. Estratégias de permanência no PROEJA. In: LOPES, Denise; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; FREITAS, Marinaide (orgs.). Educação continuada, currículo e práticas culturais. Rio de Janeiro: DP et Alii, 2016.

PAIVA, Jane, SILVA, Jailson Costa da. O envolvimento da comunidade sertaneja nas ações do Mobral: narrativas de um momento de mobilização. In: LOPES, Denise; OLIVEIRA, Inês Barbosa de; FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz (orgs.). Educação continuada, currículo e práticas culturais. Rio de Janeiro: DP et Alii, 2016, 1. ed., p. 61-79.

PAIVA, Jane. Em defesa do direito à memória da educação popular e da educação de jovens e adultos: disputa de um Centro de Referência e Memória como política pública. In: SOUZA, Elizeu Clementino de; CHAVES, Vera Lúcia Jacob (org.). Documentação, memória e história da educação no Brasil: diálogos sobre políticas de educação e diversidade. 1. ed. Tubarão: Copiart, 2016, v. 1, p. 61-81.

PAIVA, Jane, SILVA, Jailson Costa da, FREITAS, Marinaide Lima de Queiroz. Ex- alfabetizadores do MOBRAL no sertão de Alagoas: narrativas históricas e seus enredamentos. In: CAVALCANTI, Maria do Socorro Aguiar de Oliveira, SANTOS, Inalda Maria dos. (Org.). História e Política da Educação: teoria e prática. 1ed. Maceió: EDUFAL: Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2015, p. 163-164.

PAIVA, Jane. Prefácio De parangolés e giros na EJA. In:   DANTAS, Tânia Regina; BARCELOS, Valdo (orgs.). Políticas e práticas na Educação de Jovens e Adultos. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2015.

PAIVA, Jane. Direito à educação para quem? In: GASPARELLO, Arlete; MEDEIROS, Cecília; BARBOSA, Jorge (org.). Educação de Jovens, Adultos e Idosos na Diversidade: saberes, sujeitos e práticas. 1. ed. Niterói: UFF/CEAD, 2015, v. I, p. 45-70.

PAIVA, Jane, JULIÃO, Elionaldo Fernandes. Políticas de educação para jovens e adultos: construindo diálogos com as Américas. In: JULIÃO, Elionaldo Fernandes; PAIVA, Jane (orgs.). Políticas de educação para jovens e adultos: construindo diálogos com as Américas. Petrópolis, Rio de Janeiro: De Petrus; Rio de Janeiro: FAPERJ, 2015.

PAIVA, Jane; JULIÃO, Elionaldo Fernandes (orgs.). Políticas de educação para jovens e adultos: construindo diálogos com as Américas.      Petrópolis, Rio de Janeiro: De Petrus; FAPERJ, 2015.

PAIVA, Jane. Direito à educação para quem? In: Educação de jovens, adultos e idosos na diversidade: saberes, sujeitos e práticas. 1 ed. Niterói : UFF/Cead, 2015, v.1, p. 17-44.

PAIVA, Jane, JULIÃO, Elionaldo Fernandes. A leitura no espaço carcerário. Perspectiva (UFSC) , v. 32, p. 111 - 128, 2014.

PAIVA, Jane, DANTAS, Aline Cristina de Lima. Apprentissages et lutte sociale : le cas des forums EJA au Brésil. Revue Education Permanente.  v. 199, p. 99 - 115, 2014.

PAIVA, Jane, SALES, Sandra. Dossiê Educação de Jovens e Adultos II Aprendizagem no Século XXI. Phoenix: Arquivos Analíticos de Políticas Educativas/ Education Policy Analysis Archives. Arizona State University, 2014, v. 1.

PAIVA, Jane, SALES, Sandra. As muitas invenções da EJA. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives. p. 1 - 19, 2014.

PAIVA, Jane, SOARES, Andreia C. S., BARCELOS, Luciana Bandeira. Educação continuada, qualidade e diversidade: um olhar complexo sobre aprendentes jovens e adultos. Debates em Educação. v. 6, p. 1-22, 2014.

PAIVA, Jane. Educação, linguagem e cultura. In: Linguagens e imagens: educação e políticas de subjetivação. 1 ed. Petrópolis : De Petrus et Alii, 2014, v. 1, p. 21-42.

PAIVA, Jane. Os desafios da educação no tempo presente. O lugar da EJA: de que educação estamos falando? In: Entrelaçando olhares por uma educação planetária. 1 ed. Rio de Janeiro : Caetés, 2014, v.1, p. 77-106.

PAIVA, Jane. Entrevista com Eduardo Coutinho. Teias (Rio de Janeiro. Impresso). v. 15, p. 231 - 245, 2014.

PAIVA, Jane. Neoleitor. Verbete. Belo Horizonte:UFMG, Faculdade de Educação, 2014.

PAIVA, Jane, SALES, Sandra. Dossiê Educação de Jovens e Adultos I. Phoenix : Arquivos Analíticos de Políticas Educativas/ Education Policy Analysis Archives. Arizona State University, 2013, v. 21.

PAIVA, Jane, SALES, Sandra. Contextos, perguntas, respostas: o que há de novo na educação de jovens e adultos? Arquivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives. v. 21, p. 69 - , 2013.

PAIVA, Jane. Uma abordagem multirreferencial da formação em sua complexidade. Traduzido de ARDOUIN, Thierry. In: Arquivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives. v. 21, Arizona: Arizona State University, 2013.

PAIVA, Jane. Qualidade na Educação de Jovens e Adultos: traduções em disputa na prática de redes públicas no Rio de Janeiro. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE-UFES. v. 2317742x, p. 18 - 27, 2013.

PAIVA, Jane. Educação de Jovens e Adultos e formação continuada de professores mediadas pela tecnologia: mudanças e saltos. In: TV, educação e formação de professores : Salto para o Futuro: 20 anos. 1. ed. Rio de Janeiro; Brasília : ACERP; TV Escola, 2013, v. 2, p. 51-63.

PAIVA, Jane, ANDRADE, Eliane Ribeiro. Medidas socioeducativas e projeto político-pedagógico: desafios para o atendimento de adolescentes e jovens em privação de liberdade. In: Educação para jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade: questões, avanços e perspectivas. 1. ed. Jundiaí : Paco Editorial, 2013, v. 1, p. 221-241.

PAIVA, Jane. Sonata para a educação de jovens e adultos: harmonias e dissonâncias na geopolítica de movimentos de uma década. In: Balanço da Política Educacional Brasileira (1999-2009) ações e programas. 1. ed. Campinas : Mercado de Letras, 2013, v. 1, p. 105-136.

PAIVA, Jane. Desafios da formação de educadores na perspectiva da integração da educação profissional e EJA. In: OLIVEIRA, Edna Castro de; PINTO, Antônio Henrique; FERREIRA, Maria José de Resende. (org.). EJA e Educação Profissional: desafios da pesquisa e da formação no Proeja. 1. ed. Brasília: Liber Livro, 2012, v. 1, p. 45-65.

PAIVA, Jane. Formação docente para a educação de jovens e adultos: o papel das redes no aprendizado ao longo da vida. Revista FAEEBA, v. 21, p. 83-95, 2012.

PAIVA, Jane, PEREIRA, Daniele Vasconcelos, MORAES, Maria Christina de; VERGILIO, Soraia Sampaio. O porquê da opção por um questionário quantiquali: a grande oferta de EJA no município do Rio de Janeiro. In: Anais IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Niterói: UFF, 2012. v. CD. p. 2 - 13.

PAIVA, Jane, SILVA, Leila Botelho da. Possíveis indicadores de qualidade na educação de jovens e adultos. In: Anais IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Niterói: UFF, 2012. v. 1. p. 13 - 20.

PAIVA, Jane, PEREIRA, Daniele Vasconcelos, MORAES, Maria Christina de, VERGILIO, Soraia Sampaio; BOTELHO, Leila Cristina. Qualidade de ensino na educação de jovens e adultos: concepções e diagnóstico. In: Anais IV Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos Sobre Diálogos. Niterói: UFF, 2012. v. 1. p. 1 - 20.

Mots clefs: 

éducation des jeunes et des adultes; droit à l'éducation; alphabétisation; lecture et écriture; éducation professionnelle integrée à la éducation des jeunes et des adultes; formation des lecteurs; formation des adultes; formation des professeurs; politiques publiques d'éducation des jeunes et des adultes.