Carole DAVERNE-BAILLY, MCF HDR

Adresse :
Université de Rouen Normandie
UFR des Sciences de l’Homme et de la Société
Rue Lavoisier
76321 MONT SAINT AIGNAN CEDEX

Tél : 0235146109
Email : carole.daverne-bailly@univ-rouen.fr

Mots-clés

sociologie de l’éducation – inégalités à l'école – parcours scolaires (singuliers) – stratégies éducatives des classes moyennes et supérieures  – politiques éducatives - orientation - enseignement secondaire et supérieur

Publications et Communications

ACL

Articles publiés dans des revues à comité de lecture (11)

  1. Daverne-Bailly, C. & Dutercq, Y. (2017). The segmentation of elite education institutions and of their students: the new preparatory courses for the French grandes écoles. International studies in sociology of education, vol. 26, n°3, pp.248-266.
  2. Bedoin, D. & Daverne-Bailly, C. (2014). Effets identitaires et sociaux du changement des politiques éducatives sur les acteurs. Education et sociétés, n°33, pp.169-183.
  3. Daverne, C. & Dutercq, Y. (2014). Des bons élèves aux bons étudiants. Manières de vivre et d’étudier. Agora débats / jeunesses, n°67, pp.7-20.
  4. Daverne, C. & Masy, J. (2012). Les classes préparatoires aux grandes écoles : entre proximité et prestige. L’orientation scolaire et professionnelle, n°41-4, pp.571-590.
  5. Daverne, C. (2012b). De l’expérimentation à la généralisation du baccalauréat professionnel en 3 ans : parcours d’élèves (dés) enchantés. Education et francophonie, volume XL, numéro 1, printemps 2012. Disponible à l’adresse (document consulté le 12 septembre 2018) : http://www.acelf.ca/c/revue/pdf/EF-40-1-195_DAVERNE.pdf
  6. Daverne, C. (2009). Des trajectoires scolaires et professionnelles atypiques. Pourquoi « être bien né » ne suffit pas ? L’orientation scolaire et professionnelle, n°38, pp.307-323.
  7. Daverne, C. & Dutercq, Y. (2009b). Les élèves de l’élite scolaire : une autonomie sous contrôle familial. Les cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°8, pp.17-36.
  8. Daverne, C. & Dutercq, Y. (2009a). Les parcours composites de l’élite lycéenne. Comment se préparer pour un monde incertain ? Les sciences de l’éducation. Pour l’ère nouvelle, vol. 42, n°4, pp.17-35.
  9. Daverne, C. & Dutercq, Y. (2008). L’implication des responsables d’établissement dans la formation scolaire des élites. Education et sociétés, n°21, pp.33-47.
  10. Daverne, C. (2006). Un déclassement scolaire improbable ? Recherches en éducation, n°1. Disponible à l’adresse (document consulté le 12 septembre 2018) : http://www.recherches-en-education.net/.
  11. Daverne, C. (2003). Des héritiers… déshérités ? VEI Enjeux, n°132, pp.90-105.
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