Professeur agrégé d’Éducation Physique et Sportive détaché au ministère de l’agriculture de septembre 1989 à septembre 2001, formateur à l’IUFM puis à l’ESPE depuis septembre 2001, je suis Maitres de Conférence en Sciences de l’Éducation depuis septembre 2013 en poste à l’ESPE de l’Académie de Caen sur l’antenne départementale de Saint-Lô.

Je suis actuellement inscrit dans le thème 3 du laboratoire (savoirs : élaboration, diffusion, statut, appropriation).

Mes recherches s’organisent prioritairement autour de trois axes de recherche :

1. Un premier axe s’inscrit dans le champ de la didactique de la formation professionnelle ; activité didactique, problèmes et savoirs professionnels des enseignants, notamment les enseignants débutants. Il prolonge mon travail de thèse. Il vise à analyser et à comprendre cette activité didactique.
2. Un deuxième axe s’intéresse à la problématisation et aux apprentissages dans les disciplines scolaires et dans le domaine de la formation professionnelle des enseignants. La problématisation est alors entendue comme un moyen/une démarche pour apprendre dans laquelle les apprentissages sont associés à la construction des problèmes qu’ils soient disciplinaires ou professionnels.
3. Un troisième axe fait valoir des travaux sur la didactique de l’Éducation Physique et Sportive.

Mes enseignements s’effectuent en analyse de l’activité de l’enseignant et des élèves, en didactique de l’EPS, en formation de formateurs et en « formation à et par la recherche » essentiellement dans les Master MEEF mention premier degré et mention Pratique et Ingénierie de la Formation (PIF) parcours Formation de Formateur en Milieu Scolaire (FFMS).

En termes de responsabilité au sein de l’ESPE, je suis responsable du parcours Formation de Formateur en Milieu Scolaire (FFMS) mention Pratique et Ingénierie de la Formation (PIF), chargé de mission évaluation de la professionnalisation au sein des Master MEEF depuis septembre 2013 et élu au conseil d’école de l’ESPE pour le collège B (MCF).

Mes collaborations scientifiques et professionnelles sont structurées par les groupes de recherche auxquels je participe :

Je suis chercheur associé au CREN (Centre de recherche en Education de Nantes, EA 2661), je participe à deux séminaires de recherche du thème 5 de ce laboratoire (Savoirs, apprentissage, valeurs en éducation) ; séminaire sur la problématisation et séminaire sur les aides à la problématisation (inducteurs).

Je suis coordonnateur pour l’ESPE de l’académie de Caen du Groupe de Recherche Développement (GRD) REP+ autour des trois établissements de l’Académie de Caen ayant ce statut ; le collège des provinces à Cherbourg-Octeville, le collège Louise Michel à Alençon et le collège Jean Moulin à Caen. Projet partenarial ESPE-CARDIE.

Je suis membre du groupe « Evaluation des formations » du réseau national des ESPE.

Je suis membre du GRePEN, (Groupe de Recherche sur la professionnalisation des Enseignants Normands), ESPE Rouen, ESPE académie de Caen. Travail de recherche sur la construction de la professionnalité des enseignants du 1^er et 2^nd degré.

Je participe depuis plus de trois ans à un séminaire à l’ESPE de Nantes sur « activité du débutant et activités pour débuter ».