{"id":1432,"date":"2019-04-30T19:20:22","date_gmt":"2019-04-30T17:20:22","guid":{"rendered":"http:\/\/cirnef.normandie-univ.fr\/?page_id=1432"},"modified":"2025-05-13T10:59:16","modified_gmt":"2025-05-13T08:59:16","slug":"florian-ouitre-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cirnef.normandie-univ.fr\/?page_id=1432","title":{"rendered":"Florian OUITRE"},"content":{"rendered":"\n\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\"Capture\n\t\t\t\t<\/a>\n\t

Identit\u00e9<\/h2>\n

MCF Florian OUITRE<\/h4>\nAdresse :
\nUniversit\u00e9 de Caen Normandie
\nINSPE Normandie Caen
\n186 rue de la D\u00e9livrande
\n14032 CAEN CEDEX\nT\u00e9l : 0233774200 \/ 0607278350
\nEmail : florian.ouitre@unicaen.fr<\/a>
\nCV :\n\t

Mots-cl\u00e9s<\/h2>\n

Didactique de l’EPS, didactique de la formation professionnelle, probl\u00e8mes et obstacles, savoirs et paliers d’apprentissage\/de professionnalit\u00e9.<\/p><\/blockquote>\n\t\t\tPr\u00e9sentation<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\tCollapse<\/i><\/a>\n\t\t

Professeur agr\u00e9g\u00e9 d’\u00c9ducation Physique et Sportive d\u00e9tach\u00e9 au minist\u00e8re de l’agriculture de septembre 1989 \u00e0 septembre 2001, formateur \u00e0 l’IUFM puis \u00e0 l’ESPE et d\u00e9sormais \u00e0 l’INSPE depuis septembre 2001, je suis Maitre de Conf\u00e9rence en Sciences de l’\u00c9ducation depuis septembre 2013 en poste \u00e0 l’INSPE Normandie Caen sur le site d\u00e9partemental de Saint-L\u00f4.<\/p>\n

Je suis actuellement inscrit dans le th\u00e8me 4 du laboratoire : Th\u00e8me 4 : Savoirs, P\u00e9dagogies, Institutions, Didactiques (SPID).<\/p>\n

Mes recherches s’organisent prioritairement autour de trois axes de recherche :<\/p>\n

    \n
  1. Un premier axe s’inscrit dans le champ de la didactique de la formation professionnelle ; activit\u00e9 didactique, probl\u00e8mes et savoirs professionnels des enseignants, notamment les enseignants d\u00e9butants. Il prolonge mon travail de th\u00e8se. Il vise \u00e0 analyser et \u00e0 comprendre cette activit\u00e9 didactique.<\/li>\n
  2. Un deuxi\u00e8me axe s’int\u00e9resse \u00e0 la probl\u00e9matisation et aux apprentissages dans les disciplines scolaires et dans le domaine de la formation professionnelle des enseignants. La probl\u00e9matisation est alors entendue comme un moyen\/une d\u00e9marche pour apprendre dans laquelle les apprentissages sont associ\u00e9s \u00e0 la construction des probl\u00e8mes qu’ils soient disciplinaires ou professionnels.<\/li>\n
  3. Un troisi\u00e8me axe fait valoir des travaux sur la didactique de l’\u00c9ducation Physique et Sportive.<\/li>\n<\/ol>\n

    Mes enseignements s’effectuent en analyse de l’activit\u00e9 de l’enseignant et des \u00e9l\u00e8ves, en didactique de l’EPS, en formation de formateurs et en \u00ab formation \u00e0 et par la recherche \u00bb essentiellement dans les Master MEEF mention premier degr\u00e9 et mention Pratique et Ing\u00e9nierie de la Formation (PIF) parcours Formation de Formateur en Milieu Scolaire (FFMS). J’assume aussi des actions de formation continue dans le cadre du Plan Acad\u00e9mique de Formation.<\/p>\n

    En termes de responsabilit\u00e9 au sein de l’INSPE, je suis actuellement :<\/p>\n