Membres

Identité: 

Pr Julie DELALANDE

Présentation: 

Anthropologue de l'enfance et de la jeunesse.

Professeure des universités Département Sciences de l'éducation Université de Caen Normandie FRANCE.

Chercheure au CIRNEF, Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation.

Co-responsable à Caen du thème 1 EJAID, Enfants, Jeunes et Adultes en Interactions et Dialogue, CIRNEF.

Co-responsable du Master Sciences de l'éducation.

Rédactrice en chef de la revue Les Sciences de l'éducation Pour l'ère nouvelle.

Elue au CNU section 70 collège A

Collaborations: 

Activités au sein du thème 1 EJAID (Enfants, Jeunes et Adultes en Interactions et Dialogue,) laboratoire CIRNEF.

Collaboration avec le Programme de Réussite Éducative de la ville de Caen. Journées de travail, bilan, recueil de données par questionnaires auprès des professionnels du PRE, conférences

Activités au sein  du CR n°31 sociologie de l'enfance de l'AISLF (Association internationale des sociologues de langue française)

Publications récentes: 

ARTICLES DANS DES REVUES INTERNATIONALES à comité de lecture ACL répertoriées

Delalande Julie, 2016 « Entre parents et institutions éducatives : quels modèles d'enfance ? Les attentes divergentes des acteurs à l'égard des enfants au moment de “grandir” pour entrer au collège », Education & Formation, e-304-01, mars 2016, p.11-23. Edition électronique : http://revueeducationformation.be/index.php?revue=22&page=3

Levrard Sophie, Delalande Julie, 2015. « Mon école, c'est pas que je la trouve belle, c'est qu'on est ensemble », Diversité, n°179, dossier Habiter l'école, lieu ouvert, lieu fermé ? p.131-135.

Delalande Julie, 2014. « Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d'autonomie » Recherches en éducation, n°20, dossier L'autonomie de l'élève : émancipation ou normalisation ? (coord. P. Périer), octobre 2014, p.9-22. Edition électronique : http://www.recherches-en-education.net

ARTICLES DANS DES REVUES NATIONALES ET INTERNATIONALES à comité de lecture, non répertoriées ACL

Delalande Julie, 2014. « Devenir préadolescent et entrer au collège. Une institution porteuse de changements pas seulement scolaires ». Revue des Sciences Sociales, n°51, La préadolescence existe-telle ? (coord. N. Diasio & V. Vinel), p.112-118.

Delalande Julie, 2013. « Le concept d'enfant acteur est-il déjà périmé ? Réflexions sur des ouvertures possibles pour un concept toujours à questionner », Anthropochildren, n°4, 2013, 10 p.

Delalande Julie, 2013. « Étudier les enfants d'ailleurs et d'ici : initier des étudiants de sciences de l'éducation à l'altérité culturelle et leur montrer les possibilités d'agir des enfants », Anthropochildren, n°3, janvier 2013, 10 p. (revue en ligne http://popups.ulg.ac.be/AnthropoChildren/sommaire.php?id=1515)

ARTICLES DANS DES ACTES DE COLLOQUES INTERNATIONAUX

Delalande Julie, 2016. « Par quoi la récréation est-elle menacée ? Représentations d'adultes, pratiques enfantines », in Caroline Barrera (dir.) La cour de récréation, Actes du colloque Abbaye- école de Sorèze, 30 septembre-1er octobre 2011, Editions midi-pyrénéennes, , Portet-sur-Garonne, p.112-117.

Mots clefs: 

socio-anthropologie de l'enfance et de la jeunesse ; statut de l'enfant, représentations de l'enfance ; entre-enfants,  récréation ; modèles éducatifs