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Identité: 

Dr Marielle BOISSART

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Présentation: 

Mes travaux au sein du Laboratoire CIRNEF concernent particulièrement l’étude des rapports entre la référentialisation de la formation infirmière et la professionnalisation de l’étudiant en soins infirmiers ainsi que la professionnalisation des cadres de santé formateurs. J’y travaille notamment la question de l’objectivation et de la mesure du phénomène relatif aux changements induits par le référentiel de formation infirmière, à travers le concept de professionnalisation intégrant les notions de compétences, d’identité professionnelle et de didactique professionnelle puis le concept d’ingénierie de la formation intégrant les notions de référentialité, de partenariat, de pédagogie de l’alternance et d’universitarisation. A fortiori, grâce à une approche systémique, il s’agit de repérer en quoi ce référentiel de formation est révélateur de changements et d’en analyser des conséquences en termes d’évolution sociale pour la profession infirmière.

À la faveur des différentes collaborations au sein du Laboratoire, mes travaux concernent de manière générale les design de formations des adultes en explorant les professionnalisations qu’ils engendrent.

Ma posture est celle du praticien chercheur car je suis également infirmière cadre supérieur de santé-adjointe à la direction des instituts de formations paramédicales d'Aubagne. Par ailleurs mon engagement pour la profession infirmière est visible au travers de mes mandats au sein de plusieurs associations professionnelles.

Collaborations: 

Depuis Janvier 2016 : Directeur de mémoire master recherche, « Sciences de l’Education » - Cadres d’intervention en terrains sensibles. CH Ste-Anne – UFR SPSE - Université Paris Ouest Nanterre.

Depuis Septembre 2015 : Enseignant chercheur au sein du master 2 en sciences de l’éducation -Ingénierie de l’Éducation à la Santé et de l’Éducation Thérapeutique. Université de Rouen.

Depuis Mars 2015 : membre du groupe de recherche « Analyser l'activité d'accompagnement afin de penser la formation des tuteurs des stagiaires », piloté par les Pr Richard WITTORSKI et Thierry PIOT.

Depuis Janvier 2015 : membre du groupe de recherche « Sciences de l’éducation et santé – Des recherches sur, pour et par » ; groupe piloté par M. Dominique BROUSSAL et Pr Jean-François MARCEL (Laboratoire EFTS, Toulouse).

Depuis Juillet 2014 : membre du groupe de recherche sur les stages en association avec 5 laboratoires de recherche français (groupe ALESTA : analyse longitudinale des effets des stages en cours de formation).

Depuis Décembre 2012 : direction de mémoires et tutorat en ligne de master 2e année Sciences de l’éducation – « Ingénierie et conseil en formation », modalité à distance de l’université de Rouen et le CNED – campus FORSE.

Depuis Décembre 2011 : participation aux travaux de l’axe Formation et Professionnalisation des Adultes du Laboratoire CIVIIC. Depuis Janvier 2017 : Laboratoire CIRNEF au niveau du thème 2- Professionalité(s) et professionnalisation : temporalités, espaces, transformations.

Publications récentes: 

Ouvrages

 - Boissart, M. (2017, Janvier). La formation infirmière à l’ère de l’universitarisation. Ingénieries, enjeux et défis de professionnalisations, Collection « Recherche ». Noisy-Le-Grand, Setes Éditions.

- Boissart, M. (2013, Mars). Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation, Paris, Collection « Cadre de santé », Lamarre.

 

Chapitres d’ouvrages

- Boissart, M. (2017, à paraître). Usages du référentiel de formation infirmière en France et enjeux de professionnalisation. In Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires. Ardouin, T., Briquet-Duhazé, S. et Annoot Emanuelle. (coord), Collection « Ingénieries et Formations ». Paris, Éditions L’Harmattan.

- Boissart, M.  (2017, Janvier). Le portfolio vecteur de socialisation professionnelle co-construite. In Le  portfolio entre ingénierie et reliance sociale. Boissart, M. et Verquin-Savarieau, B. Collection « Ingénieries et Formations ». Paris, Éditions L’Harmattan.

- Boissart, M., Ardouin, T. (2016, Septembre). Les professionnalisations en question en formation infirmière. In Soigner et former : contribution des sciences de l’éducation. Broussal, D., Thievenaz, J., Marcel, J.-F. (coord), Collection « Pratiques en formation ». Paris, L’Harmattan.

 

Direction d’ouvrages

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Urgences. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Neurologie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Gériatrie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Psychiatrie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

 

Coordination d’ouvrages

- Boissart, M. et Verquin-Savarieau, B.  (2017, Janvier). Le  portfolio entre ingénierie et reliance sociale, Collection « Ingénieries et Formations ».  Paris, Éditions L’Harmattan.

- Boissart, M. (2015, Mars, 2ème éd). Réussir son parcours de mémoire de fin d’études. Méthodes de travail UE 6.1, Initiation à la démarche de recherche UE 3.4 S4 et S6, Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles, Noisy Le Grand, Setes Editions (2013, 1ère éd).

- Boissart, M. (2013, Janvier). UE 4.3 Soins d’urgence, Paris, Collection « Référence IFSI », Vuibert.

 

Invitations à contribuer à des ouvrages

- Boissart, M. (2017, à paraître). Encadré « d’expert » sur les référentiels. In Ardouin, T. (5e édition). Ingénierie de formation pour l’entreprise : Analyser, Concevoir, Réaliser, Évaluer. Paris : Dunod.          - Boissart, M. (2015, Avril). Contribution aux entrées sur la posture professionnelle et la recherche. In Paillard, C. Dictionnaire des concepts en soins infirmiers – Vocabulaire dynamique de la relation soignant-soigné. Noisy Le Grand, Setes Editions.

 

Applications smartphone

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Urgences. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Neurologie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Gériatrie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2016, Décembre). (Dir). Psychiatrie. Collection Total Stages – Portfolio Infirmier, Noisy Le Grand, Setes Editions.

- Boissart, M. (2014, Septembre). (Professionnelle intervenante) pour l’application : L’appli de l’infirmier pour IOS. Cadiou, L., Facon. L (Coord). Noisy Le Grand, Setes Editions.

 

Communications dans des colloques avec ou sans actes

- Boissart, M. (2017, Mai). – « L’analyse des pratiques professionnelles en formation infirmière : un en(j)eu de professionnalisation », Journées nationales d’études, Salon infirmier, Paris, 16 – 18 Mai.

- Boissart, M. (2017, Février). – « Total Stages – Portfolio Infirmier », une application numérique au service du développement des compétences des étudiants en soins infirmiers ». Être connecté c’est bien…, pour collaborer, coopérer, c’est mieux !, Colloque TicSanté 2017, Paris, Cité Internationale Universitaire, 02 Février.

- Boissart, M. (2016, Mai). – « L’écriture en formation infirmière : outil de professionnalisation ». Écrire et soigner, 1er colloque du SIDOC, Paris, Cité des Sciences, 21 Mai.

- Boissart, M. (2015, Décembre). – « CESU et Instituts de formation ». Animation d’atelier, Entre technologie et facteur humain : des enjeux pédagogiques, 26ème colloque national des CESU, ANCESU, Toulon, 09 – 11 Décembre.

- Boissart, M. (2015, Décembre). – « L’analyse des pratiques en formation infirmière : un en-(j)eu de professionnalisation ». Entre technologie et facteur humain : des enjeux pédagogiques, 26ème colloque national des CESU, ANCESU, Toulon, 09 – 11 Décembre.

- Boissart, M. (2015, Mai-Juin). – « La formation infirmière en France : l’ingenium à l’œuvre d’une organisation professionalisante pour les étudiants et les cadres de santé formateurs », Défis des maladies chroniques : un appel à l’expertise infirmière, 6ème congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF, Montréal, 31 Mai – 05 Juin.

- Boissart, M. (2015, Mai-Juin). – « La formation infirmière en France : espace de réciprocité professionnalisante ». Poster scientifique présenté, Défis des maladies chroniques : un appel à l’expertise infirmière, 6ème congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF, Montréal, 31 Mai – 05 Juin.

- Boissart, M. (2015, Mai). – « La plus-value intergénérationnelle dans le processus tutoral en formation infirmière », Impact des relations intergénérationnelles sur le processus de professionnalisation, 70èmes Journées Nationales du C.E.F.I.E.C., Caen, 27 – 29 Mai.

- Boissart, M. (2014, Novembre). – « Les enjeux de la recherche en soins infirmiers ». FNESI (Fédération Nationale des Etudiant en Soins Infirmiers). Formation dispensée aux étudiants en soins infirmiers lors du XIVème congrès national de la FNESI, IFSI Nantes, Nantes (France).

- Boissart, M. (2014, Septembre). – «Relier mémoire de fin d’études et évaluation des pratiques professionnelles : un en(j)eu de professionnalisation », La formation et l’exercice infirmier : quel avenir ?, Xième conférence internationale de FINE (European Federation of Nurse Educators), Université de Médecine, Nancy, 24 – 26 Septembre.

- Boissart, M. (2012, Septembre). – « Le portfolio en formation infirmière : un outil de lisibilité de l’expérience ? », Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux, Colloque international Laboratoire CIREL, Université de Lille 1 et université de Lille 3, Lille, 26 – 28 Septembre.

- Boissart, M. (2012, Mai). – « Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation », Des pratiques cliniques novatrices, optimiser les compétences professionnelles, 5ème congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones, SIDIIEF, Genève, 20 – 24 Mai.

 

Autres communications

- Boissart, M. (2017, Juin). – « Quelle certification pour les formations en santé ? Le groupe qualité du CEFIEC ». Dépassons l’incertitude, construisons ensemble des métiers de demain. 72èmes Journées Nationales du C.E.F.I.E.C., Arles (France), 31 mai – 02 Juin.

- Boissart, M. (2017, Mai). – Modération de la table ronde « Formation, évaluation des compétences, démocratie », Journées nationales d’études, Salon infirmier, Paris, 16 – 18 Mai.

- Boissart, M. (2016, Juin). – Modération de la ½ journée du 02 Juin Après-midi « Des clés pour l’innovation en France et en Europe », Système de santé et système de formation : innovons ensemble. Modération des interventions de Mmes Isabelle Bayle (Cadre supérieur de santé – IFSI-IFAS Saverne), Siham Lilaoui (Cadre de santé Institut Gustave Roussy), Stéphanie Phulpin (Cadre de santé IFSI Epinal) et Messieurs Christophe Debout (PhD santé publique, Directeur Institut Soins Infirmiers Supérieurs et Vice-Président de l’Académie des Sciences Infirmières), Pr François Dubet (Pr émérite en sociologie, Université de Bordeaux). 71èmes Journées Nationales du C.E.F.I.E.C., St Malo (France), 01 – 03 Juin.

- Boissart, M. (2016, Avril). – La Gouvernance des instituts de formations paramédicales. Réunion régionale des DRH et Directeurs de soins, ARS PACA, Marseille (France), 21 Avril.

- Boissart, M. (2016, Avril). – Encadrement des stages paramédicaux. Réunion régionale des DRH et Directeurs de soins, ARS PACA, Marseille (France), 21 Avril.

- Boissart, M. (2016, Mars). – « La formation infirmière : l’ingenium à l’œuvre d’une organisation professionalisante », Professionnalisation, des enjeux multiples pour tous, Journée professionnelle de l’IFCS d’Aix-en-Provence avec Chantal Eymard (MCF HDR, Université Aix-Marseille), Pr Pascal Roquet (CNAM Paris), et Pr Richard Wittorski (Directeur de l’ESPE, CIVIIC Rouen)., 31 Mars. (Communication préparée mais annulée par l’IFCS en raison de grèves).

- Boissart, M. (2015, Novembre). – La formation infirmière en France : l’ingenium à l’œuvre d’une organisation professionalisante pour les étudiants et les cadres de santé formateurs : utilisation du logiciel Sphinx®. Communication préparée mais annulée par la société SPHINX®. « 5èmes rencontres enseignement et recherche », SPHINX®, Paris, 24 Novembre.

- Boissart, M. (2015, Octobre). – « La formation infirmière en France : espace de réciprocité professionnalisante ». Poster scientifique présenté, Journées nationales d’études, Salon infirmier, Paris, 14 – 16 Octobre.

- Boissart, M. (2013, Juin). – État d’avancement de la thèse et son inscription dans le champ de la formation des adultes. Journée doctorale « Recherche doctorale en formation des adultes et publication », Revue Savoirs, Revue Internationale de Recherche en Education et Formation des Adultes, Université Paris Descartes, Paris (France), 21 Juin.

 

Invitations à des conférences

- Boissart, M. (2013, Juin). – Expérience de la mise en place du LMD dans le parcours de formation des infirmiers : le contexte Français. 3èmes journées nationales de pédagogie « La formation pratique dans le nouveau dispositif de formation », Ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière, Institut National Pédagogique de la Formation Paramédicale, Batna (Algérie), 26 Juin.

- Boissart, M. (2013, Juin). – Présentation et débat autour de l’ouvrage Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation, Paris, Collection cadre de santé, Lamarre. 3èmes journées nationales de pédagogie « La formation pratique dans le nouveau dispositif de formation », Ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière, Institut National Pédagogique de la Formation Paramédicale, Batna (Algérie), 26 Juin.

- Boissart, M. (2013, Juin). – La pratique des soins d’urgence : une approche transversale dans la formation infirmière en France. 3èmes journées nationales de pédagogie « La formation pratique dans le nouveau dispositif de formation », Ministère de la santé, de la population et de la réforme hospitalière, Institut National Pédagogique de la Formation Paramédicale, Batna (Algérie), 27 Juin.

- Boissart, M. (2013, Mai). – Présentation et débat autour de l’ouvrage Le référentiel de formation infirmière : un levier de la professionnalisation, Paris, Collection cadre de santé, Lamarre. Journée professionnelle « Universitarisation des formations de santé : enjeux de professionnalisation?», Journée professionnelle des étudiants, en master 2 « Ingénierie de la formation – Cadres de santé » du CUEEP (Centre Université – Economie d’Education Permanente) sous la responsabilité pédagogique du Pr Malik Mébarki, de l’Université de Lille 1, 16 Mai.

 

Articles dans des revues scientifiques avec comité de lecture

Boissart, M. (2014, Juin). Le mémoire en formation infirmière en France : exemple d’un dispositif à visée socioconstructiviste. Recherches en Éducation, n°19, 147 - 163.

 

Articles dans des revues professionnelles

- Boissart, M. (2016, Novembre). Éditorial. Info C.E.F.I.E.C., n°37, p. 3.

- Boissart, M. (2016, Novembre). Réingénierie aide-soignante et auxiliaire de puériculture. Info C.E.F.I.E.C., n°37, p. 8.

- Boissart, M. (2016, Novembre). La fonction tutorale en stage : position du CEFIEC. Soins Cadres, n°100, 57-59.

- Boissart, M. (2015, Janvier). L’écriture réflexive adossée au mémoire : quels apports dans la professionnalisation de l’étudiant en soins infirmiers ?  Info C.E.F.I.E.C., n°34, 27 – 29.

- Boissart, M. (2012, Décembre). Le mémoire de Fin d’Etudes en Soins Infirmiers : exemple d’une charte d’élaboration en région PACA. Info C.E.F.I.E.C., n°28, 21 – 28.

- Boissart, M. (2012, Juin - Juillet).  Portfolio, outil de mesure et de développement professionnel. Objectif Soins, n° 207, 29 – 32.

- Boissart, M. (2012, Janvier). L’écriture, outil de réflexivité. Objectif Soins, n°202, 20 – 22.

 

Autres réalisations

- Boissart, M. (2015, Octobre). Conception du totem de  l’ASI pour le salon infirmier.

- Boissart, M. (2014, Octobre). Conception du diaporama de présentation de l’ASI pour le salon infirmier.

- Boissart, M. (2013, Octobre). Conception du poster type Flyer et du triptyque de présentation de l’ASI pour le salon infirmier.

- Boissart, M. (2012, Septembre). Élaboration et mise en œuvre du projet de formation continue « Le tutorat des étudiants en soins infirmiers » à destination des professionnels de santé pour l’IFSI d’Aubagne.

- Boissart, M. (2011, Mars). Production d’un outil « guide pédagogique d’utilisation du portfolio à l’attention des professionnels des stages encadrant les étudiants en soins infirmiers », dans le cadre du tutorat en stage pour l’IFSI d’Aubagne et les services de soins des établissements de santé partenaires dans les Bouches du Rhône.

- Boissart, M. (2010, Mai). Article sur « La charge cognitive des apprenants novices » réalisé dans le cadre du séminaire sur les Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication du Master Recherche. Article en ligne :…………………………………………………………………                   http://www.renforse.net/wiki/dokuwiki/doku.php?id=dessus:charge_cognitive

- Boissart, M. (2008, Mars). Réalisation de l’affiche : « Conduite à tenir en cas d’AEV (Accidents d’Exposition aux Virus)» pour le Centre Hospitalier Edmond Garcin d’Aubagne. Affiche à visée pédagogique pour sensibiliser et éduquer les professionnels de santé du centre hospitalier, aux risques AEV.

- Boissart, M. (2007, Avril). Création d’un dispositif pédagogique et de suivi des étudiants pour les calculs de doses et de débit, dans la cadre de la formation infirmière, IFSI de Périgueux et d’Aubagne.

Mots clefs: 

Professionnalisation, ingénierie de formation, pédagogie de l'alternance, référentialité, partenariat, compétence, identité professionnelle, didactique professionnelle.