INTERNATIONAL

SIMONE VALDETE DOS SANTOS : CHERCHEURE INVITEE AU CIRNEF - (AVRIL - JUILLET 2018)
sous la responsabilité de Stéphanie Gasse, maître de conférences
Thème 2 du CIRNEF : Professionnalité(s) et professionnalisation : temporalités, espaces, transformations

Projet de recherche : Méthodologies et processus d’apprentissage dans l’éducation des jeunes et des adultes

Les processus d’apprentissage des jeunes et des adultes travailleurs des classes dites « populaires », disposant d’un faible bagage scolaire, ne sont pas les mêmes que ceux des enfants et encore moins des adolescents et des jeunes qui ne sont pas dans le monde du travail. La reprise d’une scolarité régulière, la qualification professionnelle, le travail associatif et coopératif constituent des expériences possibles d’inclusion sociale de ces groupes, un point de mire méthodologique et théorique spécifique pour l’éducation des jeunes et des adultes. Dans cette recherche, la reconnaissance de méthodologies, de programmes scolaires et de conceptions de processus d’apprentissages spécifiques pour les jeunes et les adultes travailleurs se fait à partir du travail mené dans les Centres régionaux d’éducation des jeunes et des adultes (sigle en portugais : NEEJA).

Calendrier des activités du 29 avril au 10 juillet 2018 :
 Perfectionnement de la langue française, lue, parlée et écrite – Associé aux Cours de l’Alliance française et plateformes de e-learning dédiées ;
 Participation à des séminaires de recherche du groupe CIRNEF (Thème 2), sous la supervision directe de Stéphanie Gasse ;
 Codirection du doctorat en éducation de Janaina Marques Silva, de la Faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’Université de Coimbra (2015-2019). Travail basé sur la formation des enseignants dans l’éducation permanente, la formation d’adultes et l’éducation professionnelle ;
 Recherche sur les centres de Certification et Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), système français lié à l’éducation et à la formation continue des adultes. Étude comparative avec les processus de qualification des Centres d’éducation des adultes du Rio Grande do Sul, les résultats de recherches déjà menées sur les NEEJA, sur le Programme brésilien d’intégration de l’enseignement professionnel de l’éducation des jeunes et des adultes (PROEJA) et les Instituts Fédéraux d’Enseignement Professionnel, Sciences et Technologie. Mise en évidence des similarités et des différences entre ces processus d’éducation des jeunes et des adultes et les VAE ;
 Présentation de deux travaux au VI Congrès Ibéro-Américain de Politique et administration de l’éducation, à l’occasion du IX Congrès Luso-Brésilien de Politique et administration de l’éducation qui aura lieu dans la ville de Lleida (Catalogne, Espagne) du 28 mai au 1er juin 2018 ;
 Visites techniques à Lleida et à Barcelone les 2 et 3 juin 2018 ;
 Recherche bibliographique de textes en français sur l’éducation des adultes, la qualification et la reconnaissance de savoirs et de compétences, l’apprentissage au cours de la vie ;
 Co-publication au sein d’une revue française et lusophone (Janaina Marques Silva, Doctorante Université de Coimbra, Portugal ; Stéphanie Gasse, Université de Rouen-Normandie, CIRNEF, France).